教研之花秋更艳  创先争优硕果甜

 

——六安市城北小学第27届“红烛杯”教学大赛隆重举行

 

    天高云淡，层林尽染。在秋阳高照、秋意正浓的美好日子里，六安市城北小学第27届“红烛杯”教学大赛隆重举行并圆满落幕。纵观整个赛程，赛课老师深钻教材，精心设计教学、制作课件，轻松自如地驾驭课堂；听课老师踊跃观摩，用心听课，细致记录，多方交流互动；专家评委认真负责，公正评分，课后进行精彩独到的点评。一幕幕动人的情景依然历历在目。

    大赛11月16日开始，28日结束，历时两周，33名老师参赛，涉及语文、数学、英语、体育等学科。赛程分“中青年教师赛课”和“名师新秀优质课展示”两阶段进行。赛课分语文、数学、综合三个学科组进行。学校聘请了市、区教研室专家和兄弟学校的专家教师组成评委组。评比采取自选上课内容，抽签决定上课时间，评委当堂打分的形式进行。赛场中，参赛老师的激情展示、听课老师的认真专注和评委老师的全心投入，都给大家留下了深刻而美好的印象。经过紧张激烈的角逐，参赛的14名老师荣获一等奖，19名老师荣获二等奖。

    11月28日，赛程第二阶段“总结颁奖暨名师新秀优质课展示”活动在学术报告厅隆重举行。市教研室何鼎友主任、贾斌副主任、小语教研员严仍江老师、小数教研员毛小敏老师、区教育局党委书记鲍传满同志、教研室王东升主任、基教科程静东科长出席本次活动。总结颁奖会上，市、区教育局领导首先为获奖老师代表颁奖，接着，张正好校长致辞，他代表全校师生对莅临观摩指导的领导、专家、老师们表示热烈欢迎，介绍了“红烛杯”大赛开展对中青年教师专业成长的重要意义，回顾了本次大赛中闪现的亮点，他强调本次活动的出发点是“聚焦课堂教学，提高课堂教学实效，深化校本培训，提高教师业务能力。”他表示，要以“创先争优”活动开展为契机，打造学校名师，培养学校文化，实现教师好好学习，学生天天向上，努力办人民满意的教育。

    鲍书记在会上做了热情洋溢的发言。他首先代表区教育局向本届“红烛杯”大赛成功举办表示热烈祝贺！对辛勤工作的老师们表示崇高敬意！他充分肯定教学比赛举办的意义和作用，希望老师们通过这个平台脱颖而出，走向更广阔的舞台。指出城北小学之所以不断发展壮大，受到社会各界的关注与肯定，就在于一直坚持走教科研内涵发展之路。他最后希望城北小学以此次活动成功举办为契机，结合学校工作实际，将创先争优活动开展好、落实好，推动学校各项工作再上新台阶！

 

 

 鲍书记在会上做了热情洋溢的发言。

 

    简短而隆重的颁奖活动后，进入优质课展示环节，我校省特级教师郭立琴老师、市教坛新星陈德俊老师和六位一等奖获得者同台献艺，展示了八节精彩的优质课教学。展示课后，进行了交流评课活动。省特级教师、中学高级教师、著名小语、小数专家王先如老师和方家社老师分别对语文、数学课进行了精彩点评。两位专家以课程标准为依据，以教学目标为出发点和归宿，紧密联系课堂教学实际，既高屋建瓴，又深入浅出的独到点评，令现场老师们不时报以阵阵热烈的掌声。与会的老师们在观摩课堂教学与聆听专家点评中品尝了一道丰盛的教研大餐。

 

 

 

 

 

 

 

 

    28日活动当天，来自裕安区江家店镇中心小学、查婆店乡杨店小学、青山乡实验小学、分路口镇中心小学、金安区必松希望小学、皖西学院来我校实习的部分老师们和我校全体教师共计三百多人全程参与了活动。

成绩与收获：

    大家欣喜地看到许多优秀的中青年老师正在“红烛杯”大赛的平台上展示教学风采，实现着专业成长。他们的教学呈现出一些喜人的变化：

    1、教学素养有了明显提高。许多老师课堂调控能力增强了，能够自如地驾驭教材、驾驭课堂；教学语言规范生动、自然流畅；板书精致美观；现代化教学手段运用熟练、恰当，教学素养有了明显提高。

    2、教学目标意识增强。参赛老师们大都能恰当地选择教学内容，设计出明确的教学目标，并尽可能地实现三维整合。

    3、教学手段更加朴实、恰当。多数老师都能恰当地运用现代化教学手段，精心设计出美观、实用的多媒体课件，有效地辅助了课堂教学，不摆花架子。

    4、课堂教学实效性探索初具成效。多数老师的课教法更趋于优化、合理，学法更加多样、灵活，评价更富实效、多元。

问题与思考：

    教学是门遗憾的艺术，没有最好，只有更好。在品味精彩与收获的同时，一些存在的问题也值得我们深思：

    1、预设过多，生成较少。部分教师的应变能力还不强，教学机智还不够，还不能很好地实现顺学而导、以学定教。

    2、问得多、问得碎、问得浅现象依然存在。有些老师的课堂提问缺乏思维的含金量。

    3、分层教学体现不够。如何做到既面向全体，又兼顾学生的个性差异，让每一个学生在课堂中都能有所发展、有所提高，值得我们认真研究。

    回顾赛程的点点滴滴，我们感慨万千。我们将认真总结经验教训，对成功的经验、做法，努力践行；对存在的问题和不足，深刻反思，坚决纠正。

 

    教研之花秋更艳，创先争优硕果甜。

    本届“红烛杯”教学大赛组织有力、过程精彩、富有实效，是我校“创先争优”活动取得的又一成果，也必将对我校全面推进创争工作深入开展，提高课堂教学实效性研究，提升教育教学质量，起到有力的推动作用。

 

 

 

                                                                                          六安市城北小学  陈明珩

                                                                                              2010年11月30日