评价指标 |
评审内容与参照标准 |
分
值 |
评 定 | |
自评 |
测评 | |||
学习环境
25分 |
居室环境清洁有序,居室布置格调和谐。 |
5 |
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订阅报刊杂志不少于3份。 |
5 |
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藏书量拥有50册以上。 |
5 |
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有家庭学习角(如书柜、书桌等)。 |
5 |
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重视智力投资,教育费用占全家收入的20%以上。 |
5 |
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学习活动25分 |
家庭学习有明确的目标与计划。 |
5 |
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家庭成员每天收听或收看新闻和阅读图书、报刊。 |
5 |
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每年参加社区学习活动2次以上。 |
5 |
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学习内容健康科学。 |
5 |
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学习方式方法多样。 |
5 |
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学习态度25分 |
家庭成员之间相互帮助、沟通交流。 |
5 |
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确立终身学习的理念。 |
5 |
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家庭成员人人参加学习。 |
5 |
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家庭成员每人有自己的学习目标。 |
5 |
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自觉关心社区生活,自愿参与小区学习环境建设。 |
5 |
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学习效果25分 |
家庭成员谈吐注意修养,生活态度积极进取,文化娱乐活动健康高尚。 |
5 |
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家庭成员关系融洽、和谐,邻里之间和睦互助。 |
5 |
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家庭重大决策有民主性,对孩子期望合理,教养方式合乎科学。 |
5 |
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每年有学习小结与经验论文。 |
5 |
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持续学习中获取新知识,培养能力,不断提高家庭成员的素质与生活质量。 |
5 |
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合 计 |
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100 |
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