六安市城北小学——为“留守儿童”撑起一片蓝天

为“留守儿童”撑起一片蓝天

——六安市城北小学关爱“留守儿童”散记

编辑日期：2010-4-10 发稿人：城北小学阅读次数：次 [ 关闭 ]

“苏旭，你最近进步很大！”这是二（1）班数学老师在耐心细致地辅导留守儿童作业，这时天色将晚，放晚学已一段时间了，二年级办公室的灯光还亮着，只见办公室里一位中年女教师正在认真辅导着几个孩子的作业。“冯老师真认真，每天都这样。”一位学生奶奶夸奖到。原来，自从学校开展了关爱留守儿童工程以来，许多老师都积极投入到这个爱心活动中，关爱每位学生，使学生都能得到健康快乐地成长。

一、“一个也不能少”

六安市城北小学现有在校生4500余人。学校于2006年组织了一次调查，对北校区的各个班级进行摸底登记，特别是父母外出打工的、农村进城就读的子女进行调查了解，各个班级人数不等，多的十几个，少的也有七八个，全校有400多名同学属于留守儿童，有的爷爷奶奶陪伴，有的姑姑、婶婶监护。这些孩子由于家庭经济困难，父母不在家监护，爷爷奶奶娇惯，养成了孩子一些不良习性。三（6）班学生张世琛，父母下岗到无锡打工，在家由爷爷监护，孩子很聪明，但就是习惯不好，班主任老师佘传理几次家访，了解情况后，每天晚上放学专门留下辅导他，经过他和数学老师的耐心教育，上期期末，区教育局组织的质量检测，数学还考了98分。二（1）班学生苏叙，父亲蹲监狱，母亲改嫁，跟着80多岁的瞎奶奶生活，朱思宏校长得知这一情况后，毅然决定：免除该生一切费用，一个孩子也不能少。几年来，学校为这样贫困家庭子女、留守儿童减免费用，代交费用（校服、学生用品等）计260人次，数千元。

二、献出一份爱

2006年10月的一天，一场突如其来的感冒给五（6）班学生潘冬然带来了噩运，到医院检查——原来是白血病。班主任许俊林得知情况后，立即带着班干到医院看望孩子。回来后，又向校长作了详细的汇报：潘冬然的父亲在外打工，母亲下岗多年，家中还有年迈的奶奶，日子非常窘迫，现在又得了这种病，简直是雪上加霜……。朱思宏校长了解这一情况后，召集德育处、少先队一班人，研究决定，在全校开展募捐，人人献出一份爱，救助我们的好同学。同学们纷纷捐款，拿出自己的零花钱，帮助同学治病，全校共捐款3000元。

近年来，不仅救助了潘冬然，还帮助其他学校的同学，累计捐款达50000余元。

三、爱心辅导，师生同做

“姚老师，你怎么现在才下班啊！”快晚上6:30了，四（6）班数学老师姚长翠才走出办公室的门，校工老陈这样问姚老师。原来姚老师班的几个“留守儿童”学生课外辅导组刚刚结束，孩子才由爷爷奶奶接回。

城北小学像这样的课外义务辅导组有很多，语、数老师轮流辅导学生作业，这些孩子多数由爷爷奶奶看护，还有进城就读的孩子，老人们多数文化不高，甚至文盲，无法辅导孩子学习，针对这一情况，学校许多老师就主动进行了学困帮扶活动，辅导作业，指导学习。高年级班级在老师的安排下还成立了学习小组，同学之间互帮互学，共同成长。

四、老师——妈妈

“张老师，你做得菜真好吃！”这是孤儿陈党红在张振娴老师家吃过饭后说过的话，六年了，这个被一位陈奶奶收养的孤儿，得到了张老师的精心呵护。冬天来临，望着单衣的孩子，张老师从家带来半新的衣服给她穿上，隔三岔五的张老师还把孩子带到家，给她加加餐。

记得有一次，陈党红腿摔坏了，张老师白天忙了班上80多名学生，晚上又到床边为她补习功课。同时还经常带些水果、奶粉给孩子补补身体，每次走时，小陈党红总是深情地扑到了张老师的怀里，“妈妈——老师！”，张老师震撼，把孩子搂的更紧了……

这样的事例，在城北小学还有很多很多。

为了做好“留守儿童”的教育，城北小学不仅对留守儿童进行了摸底登记，还建立了留守儿童档案，并且与监护人签定了“留守儿童”教育协议，与家长共同教育孩子，为孩子撑起一片蓝天。

——六安市城北小学张正好供稿

2007年10月23日