2010年4月11日上午华、国家“阳光校园•体育新课程研训”科研项目总课题组秘书长王建先生、总课题组联络员刘颖、总课题组网球研训教练刘改、安徽省教科院体育教研员江玲、中国科技大学体育部朱信龙教授、安徽大学体育部纪进教授一行六人光临我校，参加了“阳光校园•体育新课程研训基地”授牌暨课题开题仪式。4月10下午秘书长等首先观摩了我校2010年春季运动会（比赛内容都是大课间活动项目）。六安市教育局局长项怀涛、教育局基础教育科科长王勇、教研室体育教研员王英武、六安市裕安区教育局局长邬宗益、党委副书记刘太清、基础教育科科长程静东、教研室主任王东升、六安市裕安区体育教师理事会会长朱增文应邀参加了该次活动。
    在开题授牌会上，王建秘书长代表总课题组宣读了立项通知，批准我校开展《体育（短式网球）特色学校的实验研究》，刘颖老师代表总课题组向我校授予“阳光校园•体育新课程研训基地”标牌，专家领导一行听取了我校朱思宏校长作的开题报告；课题组主研教师代表莫少锋老师发言，表达了认真开展课题研究，力争取得研究实效的决心。专家领导组成员针对我校的开题报告进行了现场论证，王建秘书长指出：具有百年历史六安市城北小学的学生精神面貌非常好，孩子与老师、家长、学校和谐、互溶的氛围非常浓厚，孩子们的身体状况非常好，全校戴眼镜学生很少，肥胖的孩子也很少，春季运动会项目很生态、合理、趣味，科研课题项目在这样的学校开展非常合适；开题报告逻辑清晰，排列有序，各个环节安排翔实，具有很强的可操作性；学校在保安全，保质量的基础上能积极主动参加该项课题的实践研究，是学校以学生为本的，重视学生综合素质和身心健康和谐发展的思想的具体体现；该课题的研究和活动，要努力做到自觉参与和全员参与，要让学生乐于参与，并在参与的过程中感到快乐；短式网球要注重一、二年级这两个敏感性较强，反映最为敏锐的年级的训练；要大胆地进行，只要积极参与，不会出任何的错误，要扩大影响，走进家庭，走进社区，推动全民健身。王建秘书长还告诫所有参会老师：要正确理解德智体的关系，即德育是根，体育是干，智育是花和果。
    安徽省教科院体育教研员江玲老师首先祝贺我校研训地基的成立，作为安徽省第一所体育课题研训基地学校，得到了各级的关注；学校以短式网球为抓手，全面贯彻党的教育方针，发挥体育的育人功能，在全面发展的同时，培养学生的个体成长，促进体育课程改革的进一步发展；同时，作为研训基地，不但要求老师研究，还要和学生一起积极参与到网球的训练中去，是一项行动性研究，其研究成果不同于其他课题的成果，所以在研究过程中需注重除文字之外的收集和积累，力求达到预期效果。
中国科技大学体育部朱信龙教授和安徽大学体育部纪进教授也进一步对本课题提出了具体的要求和合理的建议。
裕安区教育局教研室王东升主任代表市、区教育局发了言，他说，在进行课题研究中需在进步中提高，在提高中做出成果。特别是这项行动性研究将对体育教学工作具有极大的引领和指导作用，其课题研究具有理论价值，更具有实践价值；选题新，立意高，指导意义强，对促进校园体育运动的健康发展、对促进孩子身心健康发展和快乐成长都具有积极意义。他认为，学校加入该课题，并根据自身条件开展对短式网球的研究，切入点非常好，抓住了教育的核心问题，开展的课题规划详实，条件充裕，目标明确，立足到位，市、区教育局和体育局从后勤保障上一定给该课题研究提供支持和保障，并希望学校继续发挥好六安市示范小学的引领、示范、辐射带动作用，促进全市基础教育进一步发展。
    朱思宏校长代表学校做了保障性发言，他向专家领导表示，要积极创造条件，营造良好的氛围，提供足够的经费，严格按照研究计划开展研究，并希望领导和专家以及各级体育、教育部门多指导，多支持。
    该课题是我校根据自身条件，向国家总课题组申报的，旨在全面提高学生的身体素质和体育技能。我们相信，有领导的支持、专家的指导、参研教师的认真研究和全校师生的积极参与，该课题一定能取得预期的研究成果。（组稿：徐斌）

授牌仪式

课题组与专家合影

专家论证

校长宣读开题报告

课题组与研训教练、专家合影

教练对课题组成员培训