六安市城北小学三（10）班学生家长汪守珍

我家儿子汪子彧 ，他是三（10）班学生，他在班里不是很出色，但也有值得肯定的地方，在老师的关心下，孩子学习上进步比较明显，能主动学习，喜欢看书，有一定的独立自理能力。说起家庭教育，谈不上有什么心得，但是孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个略懂人事的少年，这过程的确凝聚着我们做父母的一番心血，倒是有些体会可言。

一、父母要以身作则，发挥榜样作用

父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行，家庭环境的氛围，无时无刻不对孩子的情感、气质、行为、道德、个性等方面产生影响。家庭教育对父母来说，首先是自我教育，教育好孩子，父母首先要严于律已，时时、处处注意自己的言行举止，要求孩子不做的自己首先不做，要求孩子做到的自己首先要做到，为孩子树立人生的好榜样，让孩子在耳濡目染、潜移默化中受到教育。在这方面，我们既有好的方面，也有不足的方面。好的方面，比如由于工作需要，我和家属晚上经常要看书，在这种环境的影响下，我家小孩也养成了喜欢看书的习惯。不好的方面，比如我们没有时间开展一些运动，造成小孩也不喜欢运动，当然我们已经意识这一点，也正在慢慢地想办法改变，如我们现在坚持每个周末带小孩到效外拉练一次，每周组织小区的几个小孩到外面玩耍一次。还有一件事，一次我家小孩看到以前幼儿园的老师，我让他主动去打招呼，他说他不去。我问他为什么，他说，你上次在超市里碰到同事时，你不说等他们走了我们再过去吗（一次到超市购物的时候，正好碰到单位领导，我们打了招呼之后，各自购物，我准备到收银台的时候，看到领导们正在那，我跟小孩说，等会我们再去付款，没想到这无意识的动作，竟然给小孩造成了不利影响）？他说到这，我哑口无言，心里只想以后在教育小孩更应注意自己的言行。

二、要和孩子平等相处，做孩子的知心朋友

作为家长，不要把孩子看做是被教育者，应该与孩子平等相处，成为孩子的朋友，这样才有真正的交流。就像你我在生活中，与同事之间的交流和与领导之间的交流，深度、形式、气氛以及感觉是不会一样的。你不和孩子做朋友，或是孩子没有把你当作朋友，他就不会百分之百、毫无隐藏的敞开与你交流。和孩子交流，应该像同事间或是好朋友间交流一样，有一个很随意的，面对面的交流感觉，了解孩子的想法，体会孩子的感受，解决孩子的困难，分享孩子的喜悦，不要对孩子有命令式语言的行为或是有暴力、粗鲁语言，即使是让孩子必须要做的事情，也要以恰当的表达方式让孩子知道这件事是他需要做的，而不是你命令他做的。不要认为孩子是你看着一天天长大的，你已经对孩子很了解，其实不然。没有充分的交流，你就不可能更好地了解孩子，特别是孩子的内心世界。所以，我认为要想教育好孩子，必须先做孩子的朋友。我记得孩子7岁生日的那天晚上，我们全家都很高兴，聊得很多，当我问到小孩以后长大想干什么的时候，他说他长大以后不想有什么大的成就，我问他为什么，他说历史上很多有名的人都是出身贫寒或是孤儿。他的回答让我十分吃惊，但我也能理解，因为他看的励志方面的书籍比较多，这方面的书籍大多选择出身贫寒或是孤儿成功的例子，作为他这个年龄段的孩子看了以后很难理解如何去面对顺境、逆境的问题，所以造成了他这种片面甚至是错误的认识。同时他的回答也警醒了我，让我明白他的内心世界，以便更好地教育他如何在逆境中不屈不挠，如何在顺境中保持清醒。我想如果不能和孩子平等相处，做孩子的知心朋友，他可能不会跟我们敞开心扉谈这些的。

三、爱孩子，不纵容孩子

做父母的一定不要事事顺着孩子，也要学会怎样拒绝孩子，要让她知道，你为什么要拒绝她，你的拒绝理由是什么？要让她知道有时对她的拒绝也是对她的一种爱，这是一种大爱。人生漫漫长路不一定事事如意，就算不如意，也要懂得怎样做。要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处，这样不至于让孩子在受到表扬时忘乎所以，受到批评时妄自菲薄。

四、关注孩子的进步，树立孩子的自信

我相信，好孩子不是打出来的，好孩子是夸出来的。对孩子的每一次进步、每一点成绩都要奖励，没有必要总是从物质上奖励，奖励的方式很多，可以买点小礼物、陪他看一场电影、让孩子选择一件自己喜欢的事情，甚至给他鼓鼓掌或者竖一下大拇指，这都是夸奖或是奖励孩子的方式。得到表扬奖励的孩子会更加优秀，这就是好多孩子一年级被评为“三好学生”，很可能一直到六年级都将会被评为“三好学生”的道理。因此，对孩子的每一点进步，家长都要及时的进行奖励，以树立孩子的自信心 。在这方面，我们做得很不够。我家孩子曾说，他喜欢爸爸喝酒的样子。我问他为什么时，他说，爸爸喝酒后说我好多一些，会鼓励我。不喝酒的时候，总是说我这不好、那不太行。

五、不要轻易许诺，要信守承诺

对孩子不要轻易许诺或是答应孩子什么事情，即使答应也要同时告诉孩子，如果出现什么样的情况就会有可能无法兑现你的承诺，让他明白不是所有的事情都一成不变，让他明白不轻易许诺的原因，让他也要养成不轻易许诺的习惯。但是，一旦答应他的事情，一定要尽可能办到。如果你经常发生说到做不到的现象，你说的话在孩子面前的分量将会减少，你的形象在孩子心目中将大打折扣。同时，他答应家长的事而不去按时兑现的现象也将会有屡屡发生。这方面的情况，我也想举个例子。近年来，我经常许诺在节假日的时候，带小孩到外面见见世面，但总是因为这因为那最后未能如愿。以致于我每说到这方面的话题时，小孩总说爸爸是骗人的。最后，没办法，我让家属带小孩到外面去了几趟。

孩子是上天赐给我们最好的礼物，让孩子健康快乐的成长是我们共同的愿望，把孩子培养成为优秀人才更是我们义不容辞的责任和义务，坚信在孩子成长的道路上，有老师和家长们正确的引导和教育，孩子们的人生将会更加精彩。