六安市城北小学五（2）班家长刘花梅

尊敬的各位老师，家长朋友们：

你们好！首先请允许我代表学生家长向城北小学的全体老师们表示真诚的谢意，你们辛苦了！自我介绍一下，我是五年级2班学生梁爽的妈妈。今天很荣幸能够站在这个讲台上，跟大家一起分享教育孩子的一些感悟：

一、培养孩子良好的生活习惯。

我觉得家庭的教育对子女的成长影响很大！作为父母除了给子女一个好的生活条件外，还要培养孩子良好的生活习惯。生活上要是一个独立自主的孩子，要让孩子做些力所能及的事情。我们家到学校大约有6里多路，从小学二年级开始，我们就让孩子放学自己做公交车回家，自己收拾房间、整理第二天课堂上所需的课本和学习资料。我们还要求她养成按时作息的习惯，即使是双休日，晚上睡觉时间也不超过9：30，早上起床不超过8:00。所有孩子都喜欢看电视、上网，我们家孩子也不例外，但我们尽量控制孩子看电视的时间，慎重对待孩子上网，孩子上网查资料看动画片时我们就在旁边陪着，一定要让孩子远离网络游戏。

二、培养孩子良好的学习习惯。

我们严格要求孩子按时、认真完成作业，先做完作业后玩。对于她的作业我们主要是抽查，大部分时间要求她自己检查作业，遇到难题向我们讨教的时候，我们都是让她再独立思考一下，实在解决不了的问题，我们才提供引导性的解答，从而更好的锻炼了孩子的思考能力，使她养成独立思考的习惯。另外一定要培养孩子爱阅读的习惯，孩子小的时候，认识的字不多，我们就经常讲故事给她听，几乎每天晚上睡觉前都听我们讲完故事才肯睡觉，到三年级以后，孩子认识的字逐渐多了起来，每天晚上不再讲故事了，我们买了一些故事书要孩子念给我们听，渐渐地孩子爱上了阅读，每学期除了给她订购一些课外读物，还从读书社给她办了张借书证，可以随时到书店借阅自己感兴趣的读物。大量的阅读，开拓了孩子的视野，提高了孩子的写作水平，丰富了孩子的生活，让孩子过得更充实、快乐。

课外兴趣班完全根据孩子自己的意愿选择。曾经在幼儿园的时候孩子迷上了画画，我帮她报了兴趣班，一学期过后，她觉得画画没兴趣了，不想学了，我们尊重了她的意愿，没有强求她再学；再后来她又学习了一段时间二胡，渐渐得没了兴趣，选择放弃，我们也尊重了她的意愿。在舞蹈兴趣班中国舞学习了三年后的一天，孩子说跳舞太辛苦太累，不想学了，我对她说：学习舞蹈不光能锻炼你的身体，最重要的就是可以磨炼人的意志，如果你现在选择放弃，那你三年多的功夫也就白费了，对自己有益的事情还是要坚持不要轻言放弃啊！当然妈妈可以尊重你的选择，但是你能否认真考虑下。经过我的劝说，孩子最终选择了坚持，这一坚持就是八年，目前她已经获得了国家级中国舞舞蹈考级八级优秀资格证书。

三、家长做好表率，潜移默化。

家长是孩子的第一任老师，也是终身老师，教育孩子责无旁怠。家长的所作所为，不仅影响孩子的学业，重要的影响孩子的心理、品行、社会适应能力、交际能力、情感和人生观。在习惯养成上做好表率。孩子放学回家，家长在上网、看电视、打扑克、搓麻将、喝酒抽烟、聊天胡侃，却要求孩子坐在那里写作业，孩子认为对自己是不公正的，也是不服气的，也会拒绝完成作业的——在高压之下，永远不可能实现学业优异。一个不爱读书的家长，却要求孩子热爱读书，家长朋友，你们认为现实吗？孩子是家长的影子，好孩子的背后一定站着优秀的父母、充满民主、和睦的家庭！我的孩子下放学回家，她自觉地去完成作业，听录音，背书，自己检查，我看书或者写点材料，很少看电视，双休日让她选择看一两个小时或者上一两小时的网，剩余时间尽量让她在户外活动。

    四、换位思考的习惯。宽容孩子，理解孩子，让孩子每天有一个快乐的心情。

我们当家长的是如何帮助她走向优秀，帮助其缓解学习的紧张和压力。其实孩子每天在学校是挺累的，学习很辛苦，没有真正绝对的快乐学习，现在我们大人如果能像孩子一样在教室坐上一整天，我估计就难以坚持下去。每天接孩子的时候，我总是问孩子今天上学高不高兴，孩子自己就会主动地将学习的一些情况告诉我，今天学了什么？考了什么？怎么样？对于孩子的考试，尽管我很关心分数，但我从不表露出来，而是耐心地听一听孩子谈谈错在什么地方，及时提醒她今后要注意什么，尽我们的能力帮助分析，耐心地听孩子絮叨学校琐事。如果孩子能主动地与家长谈学校里的事，这样家长就能了解孩子的学习状况，有针对性进行鼓励和调适。并且可以和孩子要像朋友一样相处。

五、不要做个高智商低情商的孩子。

一个优秀的孩子不光是要有好的学习成绩，还要有较高的情商。所以我和梁爽爸爸一直本着先成人后成才的理念来教育女儿，梁爽上小学一年级的时候有一次考试不理想，考了2个99分，班里有好几个同学都考了双百，梁爽是个好强的孩子，所以很伤心，拿到成绩单的那一刻就哭了，回到家我就安慰她说：“不是一定要考到100分才是好学生，一个好的学生应该全面发展，你这次考试有些小细节没有处理好，可是你懂得尊老爱幼，懂得和同学和睦相处……在爸爸妈妈的心目中你仍然是最优秀的孩子”。她虽然似懂非懂，可因为我们的安慰却使她的情绪已经不那么沮丧了。一个孩子的精力毕竟是有限的，她要学习做人，做事，又要学习知识，怎么可能总是考100分呢。因此我们在学习上没有给孩子太大的压力。梁爽虽然考试成绩经常考不到第一，但是她是一个拥有较强的处世能力和良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的好孩子，她还是校运会上班级里的主力选手，学校组织的各类比赛她都积极参与并且每次都能获奖。而且年年被评为“三好学生”。由于梁爽在各方面的突出表现，今年有幸被学校推选为 “市级三好学生”。

    六、做好与学校的互动。

    家长终究要明白：孩子是自己的，学生是学校的，两者的理念、方法、途径、评价是有差别的。家校必须联合起来，孩子的成长环境才是有效度的。最聪明的家长，是积极地、主动地、热情地与班主任老师、任课老师多联系、多沟通、多交流，多参与学校组织的活动，多参加孩子的活动。不要在孩子面前不断地诋毁、抱怨和指责老师，直到让孩子不再爱自己的老师，也不信老师的话，也不喜欢老师的学科，结果是彻底把自己的孩子摧毁了。受到损害的，仍然是我们自己的孩子啊！所以我们一定要做一个聪明的家长！

以上是我的一些拙见。谢谢大家！