六安市城北小学——让孩子茁壮成长

让孩子茁壮成长

让孩子茁壮成长

编辑日期：2012/6/16 发稿人：周先宏阅读次数：次 [ 关闭 ]

六安市城北小学四（3）班陆迅家长陆大兵

要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一是家长要适应孩子变化，主动学习家教经验，不断调整自己

父母是孩子的第一任老师。亲情的纽带，使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用。现在社会快速进步和变化，为孩子们的未来提供了前所未有的机遇和无限广阔的空间，同时也带来了极其严峻的挑战。哪个父母不希望自己的儿子成龙？哪个父母不希望自己的女儿成凤？作为家长在学习上、思想上、生活上，如何给孩子以最大的帮助、支持、鼓励，怎样做才能得体、巧妙、自然，才能收到最好的效果，这是一个复杂的课程，我们有时也感觉到无所适从。因此，我们就多方学习家教经验，向同事学，向书本学。同时，根据孩子个性差异，调整应对方法，重视对教育方法总结和改进，努力做一个合格家长。

二是准确把握孩子的性格，引导孩子朝健康的方向发展

我的儿子小时胆子比较小，性格内向。上学后，我们担心孩子胆小怕事的性格不利于孩子以后的发展，就有意识地培养孩子要大胆，要勇敢，并经常与班主任老师沟通，让孩子多参加班级的各项活动。经过一个阶段后，儿子有明显的变化了，变得活跃了，变得调皮了。有的家长或许会说，孩子调皮有什么好？调皮的孩子聪明，有组织能力，有协调能力。我对我的儿子说：儿子，你调皮，爸爸不管你，只要你不做伤害自己身体的游戏，不做伤害别人的事，不做妨碍别人的事，你爱怎么玩就怎么玩。

玩，对孩子来说也是一种收获。每逢节假日，我都带孩子逛公园或商场，尽可能多带他到比较有特色的景点去游玩。孩子通过开心的玩，就能很自然地将开心的事情记录下来，就能逐步培养性格，提高作文能力。所以我认为，我们做家长的不要过分地溺爱孩子，不要过分地干涉孩子，孩子爱玩，没错！

三是培养孩子良好的习惯从家长自身做起

英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。而要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯，首先就要时刻注意家长自身的一言一行。我始终记得有一句话，“有什么样的父母，就有什么样的孩子”。想让孩子不看电视，爱上书本吗？家长自己首先关上电视，端起书来。想让孩子讲卫生，爱整洁吗？家长自己先从小事做起。孩子是敏锐的，家长的无意识行为对孩子的作用都是巨大的。自从我的孩子陆迅上学以后，除了新闻联播，我很少看过电视。工作忙是一个方面，更重要的是，我不想让电视成为他生活中的主流。在全家人的努力下，孩子养成了爱读书的好习惯，我的儿子现在每天放学回家第一件要做的事情就是做家庭作业，而不是看电视或吃零食。

通过陪读陪出好习惯。说到陪孩子读书，又要有家长出来反对了，很多人认为读书是孩子自己的事，我们小时候也没有要谁来陪才读书，都是家长惯出来的毛病，而且这个毛病会越惯越大，最后发展到没有家长陪，孩子就不写作业的不可收拾的地步，所以有的家长不陪，一天都不陪！其实我看不然，孩子刚刚进入小学处于起步阶段，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？划线怎么划？都要家长的帮助，还有现在一个10岁左右的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业，家长不在，就会这里看看、那里摸摸，玩玩橡皮，削削铅笔，反正就是不做作业，边做边玩不专心的坏习惯也就此养成；如果有家长在旁边陪着，孩子有了约束力就好多了，就可以安心的做作业，家长也可以在旁边做一些必要的辅导，比如划线应该用直尺，用橡皮时不要把其他好的字也擦掉了等等，久而久之，不仅孩子掌握了正确使用文具、做作业的一些必要的知识，做作业时专心致志的好习惯也养成了，再大一些，习惯成自然，自己也就有约束力了。人们都说小学一、二年级时看不出孩子间的差异，到了三四年级，问题就突显了。其实，这时除了智力方面或多有些差异，最重要的就是学习习惯的差异，一个好的学习习惯会让孩子受益终生，所以，关键时候你陪孩子培养好习惯一段时间，后面的十几年根本就不用你太操心了。当然，在陪的过程中，家长不要干预太多，让孩子养成独立（善于）思考、独立收拾书包、书桌等好习惯，否则，一切都白费。

四是重视与孩子的心理交流，做孩子永远的朋友

父母要做孩子“终身的老师”，要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。不管多忙，都要抽此时间来与孩子沟通，互相交流，做好孩子的听众，认真地倾听孩子说话，从不随便去打断他，并且在倾听的过程中关注他说话的亮点，感觉他的情绪，时不时拉拉他的手，会心地笑一笑，用一些身体语言让孩子感觉到我们的认真与重视他的程度。然后等孩子说完了，先稳定自己的情绪，再用平和、积极的态度，合理地答复孩子话语中存在的一些问题。而且无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比，只要他有一点点进步，都要马上给予肯定，并且用赞赏的眼光、用鼓励的语气表扬他，让他感觉到自己有很多优点。父母赞许的眼神将是孩子进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添孩子自信的砖石。

五是重视与学校老师的沟通配合

我感觉现在学校的老师真是了不起，培养教育孩子不单有爱心、很细心，而且很专业。除了正常的教学以外，开设了各种兴趣爱好班、小记者站，还有多种形式的活动、评比，给孩子全面发展提供良好的环境。学校的每个活动都是老师精心组织的，所以只要是学校的活动我都鼓励、支持陆迅积极参加，就是搞卫生，我也积极鼓励。这样我和陆迅谈话的话题更多了，对陆迅在学校的了解也更多了，孩子与家长的心也更近了。重视与学校老师的配合，对孩子的培养教育是十分重要的。一有时间我就去学校和老师交流一下，询问一下孩子在学校的情况，把孩子在家里的表现说给老师听，把自己教育孩子的方针政策办法拿出来说给老师听，对于比较疑惑的教子办法我会去征求老师的意见，让老师知道我很用心的在教育我的孩子，我很尊重他们，这样，老师就会很尊重我们做家长的，也很尊重我的孩子，因为他们知道，我们是非常高兴与学校、老师配合的，从而使我们共同把孩子教育好。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我们对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。