六安市城北小学一（5）班丁亦晨家长丁先丰  

    家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。当今社会，各领域的改革不断深入，各方面的变革不断加剧，物竞天择、适者生存，无论是谁，如果不能适应社会发展、不能紧跟时代步伐，就难以甚至不能在社会立足。创新和发展是社会进步的动力源泉，是民族兴盛的根本，作为现代家长，对孩子的教育必须突出创新和发展的理念，要转变以往“哺乳式”、“填鸭式”的家庭教育模式，变授之以鱼为授之以渔。

下面，结合本人教育孩子的实际，谈几点心得体会：

    一、教孩子什么？

    每一个孩子都是一张洁白的白纸，思想单纯的就像纯净的冰晶，在未来的人生旅程中，孩子们需要的知识很多，要学的本领也很多，但是，在他们现在的幼小心灵中，我们教给他们什么，都会给他们留下最深刻的印迹，有些可能就会成为决定他们一生命运的东西。当今世界，和平与发展是时代的两大主题，和平、发展、合作,互利,共赢,是不可阻挡的世界潮流。将来的社会，没有融入就没有发展，不能包容就难以生存。因此，我认为家长教育孩子，要首先教会孩子融入社会。

    一要教孩子友好。生活是一面镜子，你以什么样的面貌面对它，他就以什么样的面貌对待你。教会孩子以友好的方式待人，是孩子融入社会的基础。现在的孩子都是独生子女，都是家庭的“掌中宝”，无论是孩子本人，还是孩子的家长，绝对不会允许任何人对他（他的孩子）不友好，也不会接纳一个不友好的身边人。因此，我非常重视对孩子的思想品德教育，始终坚持教育孩子宽容、友好、接纳，以友好的姿态待人。思想品德教育不能一蹴而就，必须一点一滴积累，所以，我会抓住一些孩子正在经历或已经经历过的事情，对孩子进行这方面的引导。上学期，学校组织一个文艺活动，节目是背诵《弟子规》的一个段落。我就利用这个机会，以她背诵的“亲爱我、孝何难、亲憎我、孝方贤”，以及“凡是人 皆须爱” 等内容，教育她对亲人友爱、对朋友友爱、对同学友爱，等等。

    二要教孩子合作。

    合作是发展的大前提。相信这句话对有些从事商业活动的孩子家长会有更深刻的理解，没有合作就没有交易，就没有商业的持续和发展。将来社会，孩子们没有了以亲戚关系为基础的家族团队，没有了血缘关系的合作伙伴，现实的格局是孤单的。鉴于此，唯有更好地培养孩子的合作意识、合作能力、合作气度，才能让孩子在今后的人生道路上的迅速找到朋友、找到队友，才能增强孩子的社会融入度，更好地被社会接纳。所以，我就经常在孩子玩耍时，有意识的叫孩子与其他的小朋友在一起完成游戏任务，不要腻在家长身边，惟家长是从。

    三要教孩子负责。

    北京华夏书网图书发行公司董事长宿春礼著有一本书，名叫《责任胜于能力》，这本书的封面有这样一句话“现代社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的则是既有能力又富有责任感的人才”。我认为，这句话无论是对企业，还是对其他领域都是一样的。当今社会，知识“大爆炸”，教育大发展，“精英教育”、“素质培训”应有尽有。但是，责任才是能力最好的载体，没有能力的责任无法真正履行责任，而没有责任的能力，又能为社会做出多大贡献？我想难以想象会有多大作用，甚至会起到反作用。因此，加强对孩子的社会责任、民族责任、生活责任等方面的教育比不可少。所以我会经常通过一些小事，来朋友孩子的责任感。比如，我家孩子学钢琴，起初兴趣浓厚，我就征求她的意见是否想学，她很坚定，我就给她请了钢琴老师，并且为她买了钢琴。后来，在学习中，她觉得学钢琴并不只是有趣，也有困难，就想打“退堂鼓”，有一次她对我说：“要是早知道学钢琴这么难，就不选择学钢琴了……”她的这句话让我感觉到，“责任”两个字在她的心中已经萌芽，她已经觉得自己选择的事，自己要负责。

    四要教孩子独立。

    将孩子培养成人是家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的，孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长应该清晰地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会，然后到熟练的。对孩子来说，每件事都要放手让他们自己去做，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪。孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔。

    二、怎么教孩子？

    孔子主张“有教无类”，对孩子实行“因材施教”，这也是我国教育史上一直追求和践行的目标。教育孩子，方法很多，到底采取什么样的方法，只能因人而异，套用一句广告词就是“只选对的，不选贵的”。我在教育孩子的方法上，主要是教孩子自我管理、自我教育。

    一是告诉她“你是最棒的”。在教育孩子问题上，不应该对孩子的错误或失败不分青红皂白地否定或训斥，而应该从孩子的心理特点上考虑，避免出现教育方法成人化，甚至简单粗暴。我比较注重运用鼓励教育，经常告诉她“你是最棒的”，对于她取得的每一点成绩都会予以鼓励和表扬，对她做得不好的事情会帮助她分析问题，找出不足，耐心地说服教育，避免损伤孩子的自尊心。孩子考试拿回成绩单，偶尔出现成绩不理想的时候，我主要是帮她分析考试失利的原因，鼓励下次取得好成绩，培养孩子的自信心。毕竟，有信心才会有学习的热情。

    二、让她体会“探索是快乐的”。没有探索就没有发现，探索是人生成长道路上必不可少的经历。对社会的认识、对知识的掌握、对自然的认知，都必须在学习中增长，在探索中积累。没有不愿探索的孩子，只有不会探索的孩子。所以，我注重培养孩子探索的兴趣和探索的能力。当孩子遇到一件事情时，我就辅导她从不同角度来观察，并说出特征，从而不断扩大她的思维范围。必要时还会给她提出一些问题让她回答，逐步培养她的创造性思维。每当孩子遇到困难，我都尽量不告诉她怎么解决，先让她自己想办法，找出最准确方便，快捷省时、省力的方法，通过她自己的独立思考解决问题，便会在心理上得满足，使她的创造性思维能力得到锻炼。同时，也会在要求她动手操作时，培养她探索的能力，促进她各方面能力的发展。我们家长要相信：孩子潜藏的智慧非常之大，只要我们能正确地引导他们，他们的潜能就会得到充分发挥。

    三、让她知道“我是认真的”。美国著名作家、演讲家、世界著名牧师罗曼•文森特•皮尔著有一本书，名叫《态度决定一切》。将来，在决定孩子们命运的关键时刻，态度会发挥着不可估量的作用。我在孩子教育中，首要的是注重培养孩子认真的态度，当然，我也是通过自己的言行对她不断产生影响。在与孩子的相处中，我尽可能地以认真的态度对她说每一句话，做好每一个表率,我就经常告诉她“爸爸要认真努力地工作，不然会失业的”。在孩子做每件事之前，我也会要求她认真对待，有始有终。比如，做作业要认真对待，做完作业要认真检查等，在让她知道“我是认真的”同时，也逐渐让她自己树立“我要认真”的思想。

    四、让她感受到“坚强是必须的”。在人的一生中，不会永远一帆风顺，每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬，体力方面的磨难，都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身，也都挫折的种种表现。面对挫折唯有坚强，别无他法。古人说：“吃一堑、长一智”，说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。所以，从孩子小的时候，我就利用不同的机会教育孩子要坚强，要勇敢，小到“跌倒了，自己爬起来”，大到“失去的东西，自己想办法挣回来”，等等。让孩子在承受适度的挫折中，吸取经验教训，磨炼坚强意志，增强战胜困难的勇气。

    三、我的几点体会

    以上简单交流了一下本人在教育孩子过程中的一些做法和粗浅的认识，通过陪伴孩子成长的6年多的经历，有一些体会，说出来共勉。

    首先，教育要从了解孩子开始。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。只有充分了解了孩子，才能判断孩子所做的事是为了什么，才能有方向地对孩子进行教育引导，而不至于盲目地教训孩子，轻率地刺伤孩子。

    其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质，家长自己要以身作则。这么多年来，我的孩子从来没有说过一句谎话，无论是对她有利的还是不利的，这就因为我一直坚持“从来不欺骗孩子”，只要我答应过孩子的事，从来都会做到（当然，做不到的我也从来不会为了敷衍了事而答应）。

    第三，教育孩子要首先尊重孩子。要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的。孩子不断成长过程中，家中大事也要听取他们的意见，努力建设民主和谐的家庭，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重，使他们在尊重中感受到自己独立的存在，在被尊重的氛围中促进孩子更好地成长。