又到新生入学时

六安市城北小学  吕润梅

时值八月下旬，又到小学新生入学的日子了。此时，一些新学生的父母比孩子还紧张兴奋，期待中夹杂着一丝焦虑。小学毕竟和幼儿园差别很大，孩子课堂上能坐得住吗？能自觉认真完成作业吗？能爱学习吗？会不会被小朋友欺负？……为了让孩子很快适应新环境，爱上学习，家长们可以做些什么呢？

　　孩子入学之前对学校生活有着强烈的期盼，家长可以提前带他们熟悉一下校园环境。开学前，应把孩子的作息时间慢慢调整到和学校作息时间一致。起床、穿衣、洗脸、吃饭、入睡时间……都调整到上学状态，孩子在开学后就不会因时间紧张而影响学习。另外还可以在入学前，让孩子准备自我介绍的小演讲，在新生入学第一堂课，老师常会让孩子们做自我介绍。孩子有了充足的准备，对树立孩子第一次课堂交流的自信大有裨益。

　　“孟母三迁”成就了千古教子佳话，可见环境对孩子学习成长多么重要。把家变成个学习的场所，为孩子提供良好的学习环境。父母要以身作则，经常读读书，看看报，多交流一些新信息，新知识等，在孩子面前表现出对学习的热爱。告诉孩子你学到的各种新鲜有趣的知识。闲暇时和孩子一起唱唱歌，背背韵文诗；睡前给孩子读读故事。在家里为孩子腾出个学习读书的地方，在孩子学习时关闭电视机、电脑，营造出安静的学习环境和气氛。经常分享孩子学习的收获，珍视孩子的学习成果，将孩子的字、画、奖状等贴在家中显目的地方。为孩子准备一个专门放书的场所，多准备一些好书，一套百科全书是必备的，以便遇到问题时带着孩子一起随时查阅。

　　培养孩子的学习兴趣，养成良好的学习和生活习惯对孩子们未来的成长至关重要，甚至影响终身。俗话说，兴趣是最好的老师。有条件的家长可采用愉快教学方法让孩子对学习产生兴趣，把被动学习变为主动学习，不采用填鸭式的教学方法，让孩子在学习中感受快乐，在快乐中健康成长。由于孩子还小，很多家长忽略了对孩子学习习惯的培养。家长应主动引导孩子、影响孩子、以身作则。比如固定学习时间、锻炼身体时间、游戏时间甚至看电视时间，做到劳逸结合，张弛有度。开始时家长陪伴左右，待孩子习惯养成后，家长只需要创造条件即可。

开学前，家长要为孩子准备好文具，选择文具也有讲究。现在的文具新奇多样、五花八门，常常让孩子爱不释手。如何帮孩子选择文具呢？刚入学的孩子，他们的注意力不稳定也不持久，有意注意已开始发展，但无意注意仍占优势。那些花哨新奇的文具，很容易分散孩子课堂听课或做作业时的注意力，所以为孩子选文具就要越简单越好；选文具还要注意到安全，比如削铅笔不能选小刀，而要选更安全的铅笔刨刀，尽量不要选那些有尖锐边角的文具，这些都有可能弄伤孩子。

　　孩子上学了，家长要和老师保持良好的沟通。和老师沟通及时地发现孩子的点滴进步，给予表扬；了解孩子遇到的学习困难，给予帮助。良好的家校关系，可以为孩子营造一个和谐温馨的学习大环境。“亲其师，信其道。”大多数孩子往往是因为喜欢老师，而喜欢上了那门功课。鼓励孩子课下多和老师交流，教师节了，可以带孩子做张贺卡，写上对老师的问候，帮助孩子很快的建立良好的师生关系。

　　良好的开端是成功的一半，上小学是人生中的一个新起点。我们的老师和家长们，须用爱心、耐心和细心呵护孩子们，帮助一年级新生稳健地迈出小学生活的第一步，快乐学习，健康成长！