一月

冬季校园安全教育

针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害事件、火灾、一氧化碳中毒等。要对教育效果进行测试。

二月

寒假前、

寒假期间

安全教育

放假前，学校要集中对学生进行一次安全教育，给家长发放书面材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。重点教育学生外出要遵守交通规则，安全、文明乘车，不乘坐无证机动车辆，不到结冰水面玩耍，不喝酒，不赌博，警惕被偷、被骗、被抢，注意饮食卫生、防范非法传销侵害等。教育学生春节期间防范烟花爆竹伤害，注意出行安全，阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物。文明上网，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。

寒假期间，学校要通过家长学校、致家长一封信等形式，要求家长（法定监护人）对学生进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。

三月

卫生安全

（饮食安全）

教    育

围绕“全国中小学生安全教育日”，3月31日积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯。加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品，开展学校食品卫生安全专项监督检查，加强学校食堂卫生、生活饮用水卫生和传染病防控工作的管理。组织大型集体活动前，要进行安全评估，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案，并开展应急演练。

四月

防 溺 水

教     育

认真开展好安徽省 “全省中小学预防溺水教育”活动周，坚持预防为主的方针，在教育学生增强安全意识上狠下功夫。教育学生不在无监护人或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。在上学与放学途中不要下江（河）、池塘、沟渠等水面戏水玩耍。组织学生学会预防水中抽筋、人工呼吸等应急救护技能，学会科学合理的应急、求助、报警的方法。教育学生掌握游泳卫生知识。通过致家长一封信等方式，要求学生家长（法定监护人）履行法律责任，加强对未成年人的监管，防止发生溺水事故。

五月

防震减灾

教      育

高度重视防震减灾宣传教育工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针，扎实开展好5•12安全演练日和5•19安全教育培训日活动，广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育，有针对性地开展一次师生紧急疏散和逃生演练。做好中小学应对灾害性天气变化预防安全事故工作。

六月

毒品预防

教      育

围绕“禁毒宣传教育月”活动，结合“‘6.3’虎门销烟日”、“‘6.26’国际禁毒日”，积极开展针对性强、形式多样、富有实效的禁毒宣传教育活动。帮助学生培养和确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康、文明的生活方式。落实小学五、六年级 “禁毒知识两堂课”。采取课堂渗透、集中讲授、观看音像资料、阅读相关书籍、举办专题讲座、进行知识测试、参观教育基地等形式开展禁毒教育。

七月

八月

暑假期间

安全教育

暑假期间，学校要通过致家长一封信等方式与学生家长（法定监护人）保持联系，开展“暑期安全大家访”活动，提示有关安全知识和注意事项，要求家长或法定监护人切实履行监护责任，要求学生返校时，报告假期生活情况。

九月

入学教育

以及交通

安全教育

结合校园常见安全事件分析，开展新生入学安全教育。宣传学校安全管理有关规定和校规校纪,教育新生遵守安全法律、法规和学校安全制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教育，使新生尽快适应新的环境。开展“维护健康，注意卫生”教育活动。开展“9.18”防空疏散演练。

开展交通安全教育系列活动和9月第四周全省中小学生道路交通安全宣传周活动。普及交通知识和常识。教育师生牢固树立遵守交规、文明出行的意识。利用多种形式，教育引导师生不坐非法营运的车、船，最大限度地预防交通事故。

十月

自救自护

教     育

教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险。教育内容包括防烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分

子敲诈等。教育方法除常规讲授外，聘请专业人员开展专题讲座，组织学生观看音像资料，并开展学生自救自护演练活动。

十

一

月

消防安全

教      育

围绕“消防安全宣传月”主题，加强对教师和学生的消防安全教育，通过多种途径使师生了解应知应会的消防知识，掌握消防器材的正确使用方法，提高师生的消防安全意识和事故防范能力。开展消防安全隐患排查，消除学校火灾隐患。加强楼梯、过道等校园设施管理，开展防踩踏疏散演练。

十

二

月

卫生和法治

安全教育

围绕“12.1”艾滋日和“12.4”全国法制宣传教育日，开展系列卫生安全法制教育活动，向师生普及卫生法律知识，培养师生卫生法律意识、法治观念。坚持师生有别，学以致用，选好教育内容和教学资源。教育引导师生深刻认识“法轮功”等邪

教活动的危害性，深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。