城北小学一年级语文组举行“绘本阅读”集体备课汇报展示
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编辑日期：2018/11/17 发稿人：办公室 阅读次数：次 [ 关 闭 ]
初冬时节，气温骤降，所有人都期盼能有一缕阳光来“击退”这丝丝寒意，13日下午，略显冷清的报告厅，迎来了一缕温暖，一年级语文的集体备课汇报展示——《走进绘本》。
作为主讲人的朱晓娟老师“开篇释题”，道出我们为什么将此次汇报定名为“走进绘本”。确实，绘本是一个大大的世界，以我等之浅薄之力，却无以担起“解读”“解密”诸如此类耳，诚如许青老师之言:“走进，实为一种切切实实的姿态，以求去探寻绘本里的奥妙”。多么朴实的语言啊！
朱老师分为四个部分进行汇报，带领我们走进绘本。
是啊！我们不可否认，其实，绘本对幼儿没有任何“用途”，它不是拿来学习东西的，而是来感受快乐的，它不应是教科书，更不是问题大全，而应该是孩子的快乐源泉。
所以，我们年级组针对一年级小学生的年纪特点，研讨决定确立“绘本”作为我们的主题。之后，课上课下，三三两两，共读绘本，成为一年级语文组的常态，仿佛拾起未泯的童心，情至深处，也免不了舞之蹈之。
当然，我们也希望孩子能够加入我们共襄快乐，看到他们那如饥似渴的目光，活脱脱是饥饿的人扑到了面包上。
对于语文教学，图画书其实也可开发出许多教学课程，进行创意读写、主题阅读教学等等。
我们也希望和老师们分享绘本，其中，我们挑了一个印象深刻的绘本——《安的种子》，有人说，这是一个哲理故事，有人说这是一个教育故事。其实，每一个孩子都是一颗种子，我们只需适时“种下”，沐浴阳光、经历风雨，他必然是一朵绚丽的花，就如安那颗千年的睡莲种子，最终盛开一般。
是啊！在最美的时节里，谢谢让我们遇见你——绘本，也让我们走出浮生，归来仍是少年……我们更希望借此帮孩子播下热爱阅读的种子，我们相信，热爱阅读的孩子什么时候都是最美的年纪！（陈晓萌）
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