从原色到出彩，

纯真的洁白、亲切的粉红、暖意的橙黄，

流淌在白壁，绵延到翠峦。

不同角度的阳光照射，

焕发绚丽的光影色彩，

让清溪小苑生出无限生机与活力。

这是美好的希望在生长，

这是教育的光彩在生发……

    还记得鲁迅笔下《从百草园到三味书屋》里的百草园吗？那自由的天地，那欢乐的时光，那美好的童年，一直是同学们的憧憬。在清溪路小学的校园里也有这样一个“百草园”，它是由三幢独立成栋的教学楼与连廊连接形成的三个庭院组成，由北向南分别为清溪苑、清流苑、清华苑。各苑中绿植婆娑，佳木繁荫，不同主题的墙绘、雕塑以及“四时读书乐”诗文等多重文化元素在此呈现，自然环境优美，人文气息浓郁，是“三香校园”的点睛之笔。

清溪苑规整明朗、方正自然，大理石地板砖呈回字形铺设。中间一隅，湖石若隐若现，湘竹苍翠欲滴。鹿群雕塑栩栩如生，白色精灵掩影茂林修竹之间，蹑足浓荫密草之中，或展温馨和谐之态，或显怜子舐犊之爱，柔情脉脉，暖意绵绵。“呦呦鹿鸣，食野之苹。”鹿是“信而应礼”、“恳诚发乎中”的仁兽，是正义、善良、吉祥的化身，闻鹿而见信，见鹿而知礼。苑西侧以白墙为屏，染毫成景，挥墨印诗，彩画箴言当头，创设了“白鹿虽无归洞迹，青衿犹有读书声”的美妙意境。

“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。” 走进清流苑，巨大的墙绘和壁诗映入眼帘，日暮山色大气磅礴，诗文古韵扑面而来。静看花草动看鹭，花草林木自成一景，再添清新，寓意着进取奋发的白鹭群落林荫，一身素白，低吟浅唳、扶羽振翅间，增添了几分灵动优雅。诗画壁、白鹭群、青石径、青草坪足以充实孩子们的户外野趣，林间沐浴日光清风，石上观赏春雨秋霜，或遐思或畅想，或漫走或速游，回归自然，释放天性。

    “鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”清溪苑和清流苑中，塑造的是恬静的自然生态，清华苑则是打造“桃李芬芳，师生传情”的人文气息。待春花烂漫，桃之夭夭，红霞绯绯，粉瓣飞翥，仿佛置身“桃花坞”。苑中这座“桃李芬芳师生情”的雕塑应景桃林，讲述春华秋实、桃李沁香的师生情谊，师爱如春风醉花，似瑞雨润枝，正如壁墙所楷：“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”孕育万物的灵心便是初心，始终不渝。

    清溪“百草园”，水木湛清华。清溪三苑傍楼而设，依廊而展，一楼一风景，一苑一天地，互通互融，相荡相生，融合绿化、文化，荟萃自然、人文，彰显生态、文明，演绎出现代版的“百草园”，是清溪娃绽放精彩、放飞梦想的乐园。(马伟)