阅读丈量世界，书香浸润人生。为有效开展整本书阅读学习任务群系列活动，扎实推进书香班级建设，检验学生阶段性阅读成果，根据本学期课外阅读计划安排，2024年5月6日，六安市城北小学扬帆中队举行了2024年第三期阅读交流活动。

4月份师生共读篇目为《伊索寓言》。寓言具有“小故事大道理”的特征，既适合孩子们阅读，便于记忆，又具有很高的育人价值。故在活动推进过程中，增加了“故事分享”环节，午读、晚辅等时段，时常有同学登台分享自己觉得有趣的故事。通过老师的引导，孩子们逐渐由读懂故事到理解寓意，明白了其中蕴含的道理，受到了启发和教育。

扎实的推进确保了分享活动的有效开展。本次交流活动由学生主持，语文老师在简要介绍了《伊索寓言》的创作背景、深远影响、主要人物及写作特点后，便把时间和主动权都交给了学生。

孩子们或分享故事，点评人物；或角色扮演，融入故事；或联系实际，畅谈启发；或提问抢答，或指名作答，或相互追问……狐狸的狡猾、驴子的蠢笨、狮子的蛮横……一个个鲜明的形象跃然于眼前。现场气氛活跃，掌声不断，学生在一次次思维的碰撞中加深了理解，提高了阅读效果。

本次交流活动还得到了部分家长的支持并全程参与，共同见证了孩子们的阅读收获和成长历程，真切地感受到了“真”阅读的巨大益处。活动最后，杨思淼家长还以一个高中语文教师的身份，向学生介绍了课外阅读的重要性，告诫大家这是基础工程，一定要抓住小学这个阅读的黄金时段，进行海量阅读，为后面的学习打好基础，积蓄能量。

交流活动之后，中队根据之前师生共同制定的“阅读之星”评选标准，综合同学们的阅读总量、阅读记录单和手抄报制作情况，以及在交流中的整体表现，评选出20名4月份“阅读之星”，并于8日进行了颁奖。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。扬帆中队将一月一期常态化开展课外阅读活动，提高学生文学素养，牢固树立文化自信，为其全面发展和终身发展奠定坚实基础。（胡晏军）