为进一步贯彻落实中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，充分发挥学校教育在家庭教育、社会教育中的桥梁和纽带作用，构建并完善学校、家庭、社区三位一体协同育人的劳动教育环境，引导少年儿童热爱生活、崇尚劳动，暑假期间，六安市城北小学结合“红领巾奖章”争章体系，面向全体少年儿童开展了“红领巾爱劳动”系列实践活动。

家务劳动

队员们积极响应学校号召，将家庭作为劳动实践的主阵地。他们化身为家务小能手，主动承担起家庭责任。从整理床铺到洗衣晾衣、清扫房间，从洗碗擦窗到买菜购物、煲汤做饭，每一份努力都让家更加温馨。

户外实践

队员们还在父母的陪伴下，积极投身到各种户外劳动实践中，有的来到田间地头，拔花生、摘豆角、锄地，亲近美好自然，体验农耕文化；有的加入社区志愿者队伍，捡垃圾、清除小广告、清理宠物粪便，宣传美丽社区，争当创城小先锋。

生活即教育，行为即课堂。此次“红领巾爱劳动”暑期实践，进一步增强了少年儿童的家庭和社会责任感，提高了其生活技能和实践能力。下一步，学校将继续探索劳动教育新模式，依托《行走在传统文化中的劳动教育》融合课程和“红领巾奖章”激励体系，充分发挥劳动育人价值，让少年儿童在劳动教育中体验快乐、收获成长。（巴丹丹）