为深化低年级语文古诗教学实践，探索传统文化课堂落地路径，11 月 5 日，六安市城北小学在录播教室开展语文学科“城北大课堂”教研活动。本次活动由罗彧涵老师执教《敕勒歌》，旨在用生动有趣的教学设计，让千年经典在课堂上焕发新活力。

  课堂以“课本旅行”为主线，罗老师巧妙串联旧知，自然引入敕勒川草原主题。她通过 “观赏草原宣传片”“化身小导演创作草原画”“撰写草原邀请函” 等实践活动，把抽象诗句变成可感可知的体验。字词教学结合字典释义、字源图与生活里的蒙古包实例，帮学生轻松攻克生字学习难点；朗读训练从字音纠正、节奏把控到情感抒发层层推进，充分点燃学生的参与热情。

  课后研讨由吕润梅主任主持，参与老师交流氛围热烈。陈明珩校长对罗老师的课堂教学高度认可，称赞课堂设计紧扣低年级语文“趣味化、情境化”要求，同时强调古诗教学需深挖文化内涵，让中华优秀传统文化在课堂落地生根。高兰书记对本次活动作了总结，对年轻教师的成长予以充分肯定，鼓励大家继续保持这份教研热情，在教学实践中不断探索，在交流研讨中持续提升，助力学生更好感受古诗魅力。

  本次活动既展现了“城北大课堂”的教学成效，也为教师搭建了互学共进的平台。语文组全体教师将带着新思考、新方法，投身未来的每一堂课，让教研成果在常态教学中生根发芽，绽放光彩。（徐红芬）