3月18日，六安市城北小学的城北大课堂上，陈雪老师以一堂精彩的《杨氏之子》，为学生们开启了一场妙趣横生的文言之旅。

课堂在“谁是幽默大师”的趣味情境中开场。陈老师亲切地与学生交谈，顺势引入课题，瞬间点燃了大家的好奇心，还引导学生回顾理解课题的方法，为后续学习筑牢根基。

正式授课后，“读思结合，熟诵文言”环节亮点频出。在“初级幽默小达人”挑战中，学生自由朗读，师生、生生积极互动，准确纠正“为”“应”等多音字的读音。同桌互评、展示读、全班读轮番上阵，朗读氛围热烈非凡。进入“中级幽默小达人”环节，学生们聚焦主客间的经典对话，精准把握朗读节奏，在交流中掌握停顿技巧。借助微课，大家还了解了“禽”字古今义的变化。

“我是故事大王”环节将课堂气氛推向顶点。学生们依据注释讲述故事，遇到疑难主动思考、提问，经老师巧妙点拨，迅速理解重点字词，理清文章脉络。小组合作表演时，学生分别扮演孔君平、杨氏子和旁白，生动再现人物的幽默风趣。

这堂语文课，学生不仅收获了丰富的文言文知识，更真切领略到中华语言的独特魅力。在陈老师的引导下，学生们用稚嫩话语展现智慧光芒，在语文学习路上稳步迈进。

课后，教科室许芳主任主持研讨，老师们交流热烈。陈明珩校长对此次教学高度认可，称赞教学设计新颖、策略精准，同时指出，小古文教学要注重语感熏陶，落实教学评一体化，通过任务驱动让学生读顺、读懂文章，推动课堂从教师主导转向学生自主学习。

本次活动不仅展示了“城北大课堂”的教学成果，更是教师相互学习、共同进步的契机。相信在学校领导的指导和全体语文教师的努力下，城北小学语文教学将不断探索创新，让每一位学生在中华经典文化的滋养下茁壮成长。（王裕）