教室：环境育人与文化建设双提升

走进各班级教室，地面无垃圾污渍、课桌讲台摆放整齐、无乱涂乱画现象成为普遍亮点。教室布置内容丰富、主题鲜明，从文化墙到图书角，处处彰显班级特色，让文化墙从静态展示变为动态成长的记录窗口，进一步激活班级文化的生命力。

办公室：整洁与文化并重

在办公室检查中，多数办公区域展现出良好的环境风貌：桌面办公用品分类收纳、文件资料整齐摆放，地面洁净无杂物，橱柜物品陈列有序。各办公室尤其注重文化氛围营造，墙上悬挂的教育名言、团队合影及励志标语等，让办公空间既保持专业整洁的工作基调，又洋溢着温馨向上的文化气息。从音乐组办公室的艺术元素点缀到各年级办公室的特色布置，处处体现教职工对办公环境的用心经营。

功能室：多元空间彰显专业规范

各功能室地面整洁，物品分类归置有序，既满足了教学活动的专业性需求，也为学生提供了舒适、规范的学习环境，体现了学校对特色课程空间的精细化管理，也为学生实践活动提供了优质环境保障。

从办公室的文化氛围营造到功能室的专业管理，从教室的常态化整洁到文化墙的动态更新，都体现了 “环境育人” 的深层理念。学校表示，将以此次检查为契机，推动各场所将文明规范转化为日常习惯，让每一间教室、每一处功能室、每一个办公室都成为文明校园的鲜活注脚。（孙娟）