为进一步厚植教师人文底蕴，推动教师专业成长与精神滋养双提升，8月28日，六安市城北小学第十期“书香溢城北”教师读书会线下交流活动在校图书馆成功举办，教育集团四校区近百余名老师参与活动。本次交流会以暑期共读书籍《长安的荔枝》为核心，借由书中以小见大、映照现实的故事，踏上深度交流与思考之旅，开启了一场跨越千年的人文对话。

开场共情，初遇书中百态

     活动伊始，领读人王庆燕老师以“读书不只是翻页，更是灵魂的滋养”温暖开篇，引领大家踏入阅读世界。随后，老师们以写下关键词的形式分享初读感受，“逆袭”“追光”“共鸣”“永不言弃”等词频现——这背后，是对主人公李善德为送荔枝历经艰辛的共情，也折射出书中故事与现实碰撞出的强烈回响，瞬间拉近众人与作品的距离。

回溯创作，解码厚积薄发

     进入书籍介绍环节，老师们深入拆解了作者创作密码。马伯庸耗时十余年，从岭南荔枝农访谈，到遍历多地考据地理人文，默默积累素材，最终仅用11天完成创作，生动诠释了“厚积薄发”。而书中以“一骑红尘妃子笑”典故为引，却聚焦背后默默承运的小人物，这种独特视角，引导老师们思考历史叙事中“被看见”与“被忽略”的群体，触发对历史、现实双重维度的审视。

人物研讨，洞察职场人性

     在人物讨论环节，老师们各抒己见，展开热烈交流。有人盛赞李善德在绝境中坚守的坚韧纯粹，于不可能任务前，凭精准测算与执着试错，诠释“小人物也有大担当”；有人剖析杨国忠权谋手段，反思职场中“权力博弈”的复杂；阿僮的质朴、苏谅的精明等配角，也成为讨论焦点，大家从不同人物命运里，挖掘职场生存法则、人性善恶，将书中故事与教育工作、生活场景深度联结。

金句共鸣，传递精神力量

     金句朗读环节将氛围推向高潮。“就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方”，老师们朗读时，传递出的不服输勇气，引发全场共鸣；“做官之道，其实就一句话：和光同尘，雨露均沾”，则以简洁语句，道尽职场协作智慧。一句句金句，经老师们铿锵诵读，化作触动心灵的力量，现场掌声不断，是对书中智慧的认可，更是对精神共鸣的回应。

多维讨论，联结书与现实

     分组研讨阶段，老师们从“职场生存”“教育启示”“婚姻家庭”等多元视角切入。聚焦“职场生存”，李善德的故事不仅是一个古代版的“项目管理案例”，更是一场关于初心、良知与选择的哲学思考；谈及“教育启示”，有教师联想到育人如“荔枝保鲜”，需精准施策、守护初心；“婚姻家庭”视角下，李善德与家人的相互扶持，让老师们反思教育工作者在家庭角色中“平衡与坚守”的意义，实现书与现实的深度交融。

总结升华，锚定真挚人生

     结尾环节，领读人总结道：“李善德最大的成功，不是高官厚禄，而是内心自洽与家庭温暖。愿我们于平凡日常，活出真挚热烈。” 这句话，既是对书中人物的解读，更是对教师群体的期许，让大家在感悟作品后，锚定生活本真。

     这跨越文学与教育的读书交流会，不仅让《长安的荔枝》从“书页文字”变为“思想活水”，更让老师们在历史与现实的对话中，明晰“以文化人、以智启人、以情育人”的使命。当“荔枝运输”的千年故事落幕，教育者“育人续航”的新程正启。老师们将带着书中的韧性、共情与初心，继续在课堂耕耘，让“长安的荔枝”般的育人智慧，结出更多属于新的教育硕果。（周立蔚）