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【书香校园】深耕《主角》,在文字中照见自己——六安市城北小学开展第十一期“书香溢城北”读书交流会活动
编辑日期:2026/10/18  发稿人:办公室  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

六安市城北小学开展第十一期

“书香溢城北”读书交流会活动

深耕《主角》

在文字中照见自己

  金秋浸书香,阅读润初心。为丰富教师精神文化生活,引导全体教师在经典阅读中汲取力量、关照自我,10月17日下午,六安市城北小学第十一期“书香溢城北”教师读书交流会活动在校图书馆如期举行,六安市城北小学教育集团40余名老师参与此次活动。

  此次共读书籍为茅盾文学奖获奖作品《主角》,作品讲述了秦腔名伶忆秦娥,从山野少女一步步成长为舞台名角的漫长人生。台上,她是光彩夺目的旦角;台下,她在时代浪潮里辗转挣扎。“戏里戏外,何为主角?”这一叩问,也成为本次读书交流会贯穿始终的思考主题。

  交流会由六安市城北小学德育主任巴丹丹老师领读,巴老师精心设计活动环节,从短片重温故事脉络,到抽取阅读分享卡即兴畅谈;从趣味满满的情景微访谈,再到深度议题研讨,带领老师们沉浸式走进忆秦娥跌宕起伏的一生。

  在“故事回顾”环节,一段简短影像带大家重回书中岁月,忆秦娥那些汗水、泪水交织的成长片段,深深触动在场每一位老师。

  “即兴卡牌分享”最是热烈。老师们随机抽取阅读卡,围绕书中情节、人物命运、自我感悟畅所欲言,把阅读时藏在心底的感动、困惑与思考一一诉说,思维在交流中碰撞,认知在分享中生长。

  令人耳目一新的是情景微访谈。老师们分组分工,有人担任主持人,有人化身书中忆秦娥、胡三元、苟师等人物。一场特别的“穿越访谈”,让大家跳出单一视角,从亲人、师长、朋友的眼睛里看见更立体、更完整的忆秦娥,读懂“主角”光环背后漫长的坚持与不易。

  随后,交流会进入深度研讨板块。四个沉甸甸的议题,把书本阅读引向教育、引向生活、引向教师自身。大家各抒己见,既有教育实践的回望,也有对个人人生的反思。老师们纷纷谈到:教育何尝不是一场漫长的“登台”,我们不一定永远站在舞台中央,却可以做自己人生的主角,也做孩子们成长路上温暖坚定的引路者。

  一卷书香,一次相逢;一份思考,一路成长。未来,六安市城北小学将持续推动教师阅读,让读书成为习惯,让思考伴随教育,让每一位老师都带着丰盈的内心,奔赴育人的广阔舞台!(王裕)





















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