抓实教学常规

深耕减负提质

期中教学业务检查工作

  教学常规是学校发展的根基，细节之处彰显育人质量。为夯实教学管理根基，抓实学校教学常规工作，精准掌握阶段教学成效，推动“减负提质”落地落实，六安市城北小学教导处提前谋划，制定详实检查方案，组建由校领导班子、学科教研组长组成的专项检查组，于2026年10月30日—31日开展为期两天的期中教学业务专项检查。本次检查覆盖低、中、高三个学段，围绕作业完成质量、批改规范、学生书写、教师反馈指导逐项核查评估，坚持细查、细看、细评，以检查促规范，以规范促深耕，以深耕促成长。

精研备课  匠心启智

  备课是课堂教学的起点。教师们都能立足学段学情，教学目标精准，教学环节设计巧妙，重难点把握到位，课堂活动层次清晰，课后反思务实深刻，既能总结课堂亮点，也能反思不足、明晰改进方向。教案上的每一处圈点，凝聚着教师潜心教研的心血；页边的每一笔红批，都是老师们沉心贴近学情的鲜活印记。

细阅作业  以评润心

  本次作业检查覆盖语数英全学科、1—6年级全体学生。学生作业卷面整洁、书写端正，各学科作业总量合规，无机械重复性练习。学校统一落实等级评价，规范标注完成日期；教师全批全改、跟进二次批改，形成完整纠错闭环，评语兼具指导性与鼓励性，作业本成为师生互动的暖心载体。

低年级语数作业检查情况

  低年级作业以书写习惯养成为重点。作业总量适度，教师及时批改，依托等级评价、暖心评语引导学生规范书写、及时订正，在日常训练中夯实学生学习习惯。

中年级语数作业检查情况

  中年级作业聚焦基础巩固与学习能力培养。教师注重思路引导，借助评价提示启发学生独立思考、主动纠错，推动学生逐步形成自主订正、及时复盘的学习意识。

高年级语数作业检查情况

  高年级作业重在知识迁移与思维训练。教师评语侧重方法指导，引导学生主动反思、查漏补缺，着力培养学生独立分析、自主探究的学习能力。

英语作业检查情况

  英语作业立足词汇、句型积累，重视书写规范。评价简洁凝练，以鼓励性语言引导学生坚持认读、积累运用，培养良好的英语书写与语言积累习惯。

复盘聚力 笃行提质

  检查结束后，检查组汇总全部情况，梳理典型亮点，查摆共性问题，建立详实检查台账。学校将以本次期中业务检查为契机，组织优秀备课、标杆作业展示交流，发挥示范引领作用；针对薄弱环节开展精准反馈、靶向整改。

  常规不辍，细耕花开。城北小学将持续把教学常规抓在日常、严在经常，不断优化备课设计、创新作业评价方式，于细微处深耕，在常态中提质，稳步推动学校教育教学质量再上新台阶。（倪勇）