为深入践行新课标理念，扎实推进我校小学语文 “新课标校本行动” 基地校建设，全面落实 “教学评一体化” 教学要求，有效破解字词、阅读、习作教学碎片化难题，进一步优化单元整体作业设计，5 月 27 日，六安市城北小学四年级语文组开展 “城北大课堂” 暨集体备课展示活动。校长陈明珩、教科室主任许芳及四年级全体语文教师共同参与本次教研活动。

  活动中，许芳主任以《从 “碎片训练” 走向 “素养落地”—— 基于 “教学评一体化” 的单元作业设计与实施》为题作了专题微讲座。她以统编版四年级下册第四单元作业设计为实例，系统解读 “教学评一体化” 单元作业设计的核心思路与实施策略。她以情境为主线，串联预学单、共学单、延学单，构建 “课前诊断、课中助学、课后运用” 的完整学习闭环，让评价贯穿教学全程，以评促教、以评促学。

  研讨交流环节，陈明珩校长对本次单元整体作业设计的理念创新与实践方案给予高度肯定。他认为，本次教研活动立足课堂教学实际，作业体系科学完善，教学目标清晰聚焦，有效推动语文核心素养在课堂落地生根。

  深耕教研行致远，聚力笃行再提升。今后，四年级语文组将持续探索 “教学评一体化” 实施路径，精研单元整体教学与作业设计，以高质量教研赋能高效课堂，不断提升教学质量，助力学生语文核心素养全面发展。（四年级语文组）