春日教研暖，深耕促成长。为进一步夯实低年级数学课堂教学根基，优化低段趣味化、生活化数学课堂教学模式，聚焦新课标低学段核心素养落地，切实提升一年级数学课堂实效，5月6日，六安市城北小学一年级数学组开展了2026年春学期“城北大课堂”暨集体备课展示教研活动。校党委书记高兰、校长陈明珩与一年级全体数学教师全程参与此次活动。

  本次教研活动由冯学芝老师执教一年级数学活动课《填数游戏》。课堂立足一年级学生年龄特点和认知规律，紧扣教材重难点，以趣味数字情境导入，快速吸引学生注意力。冯老师由浅入深引导学生观察规律、分析行列关系、自主尝试推理，把抽象的逻辑思维训练融入轻松有趣的游戏环节中。课堂中，学生全员参与、主动思考、大胆发言，同桌互助探究、上台展示思路，在动口、动脑、动手的沉浸式体验中掌握填数方法，提升观察能力、推理能力与有序思考的良好数学品质。整堂课结构清晰、趣味十足、节奏得当，有效激发了学生学习数学的积极性，同时潜移默化培养学生认真审题、细心思考、团结协作的良好学习习惯。

  听课环节结束后，教研组第一时间开展闭环式深度教研评课交流会。冯老师首先结合本次集体备课磨课思路，围绕学情分析、教学环节设计、课堂突发情况应对、课后分层巩固设计等方面进行详实说课复盘。随后，组内各位教师立足低年级数学教学实际，各抒己见、务实交流，点对点点评课堂亮点，针对性提出精细化优化建议，重点围绕低段课堂常规管控、课堂随堂精准评价、个性化分层随堂练习设计等教研要点，展开深度研讨，凝聚集体备课智慧，互补教学实操经验。最后，教科室副主任方芳结合新课标低段数学育人要求作总结点评。

  独行快，众行远；研课深，育人实。本次一年级数学组“城北大课堂”暨集体备课展示活动，有效夯实了低年级数学教师的课堂教学基本功，凝聚了教研组团队教研合力，高效打通了“集体研课-课堂实操-课后复盘提质”的教研闭环。下一步，城北小学一年级数学教研组将继续立足学情本源，深耕课堂、潜心研教，以常态化优质集体备课赋能日常教学，用心守护每一位学子的数学启蒙成长之路，助力城北学子扎实起步、稳步前行。（一年级数学组）