阳春三月，百花灼灼。为进一步提高数学学科教研工作的有效性和针对性，提高新课标下数学课堂教学质量，3月19日，六安市城北小学“城北大课堂”数学教研活动在学校录播教室举行。四校区数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情，积极参与活动。

本次献课的是六安市城北小学江祥雁老师和河西小学吴飞老师。两位老师备课严谨细致，深入挖掘教材内涵，巧妙设计教学方案，为我们呈现了两节精彩纷呈的展示课。

江老师逻辑严谨，思路清晰，环环相扣，有效地引发学生思考。通过创设有趣情境，引领学生思辨，充分体现了以学生为主体的教学理念。吴老师以饱满的热情和幽默的语言引领着学生们，让他们在轻松愉悦的氛围中吸收新知识。同学们在动手实践与动脑思考的过程中，不仅学会了数学知识，更丰富了课堂体验，收获满满。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课后两位老师将自己对教材的理解和思考进行了详细的阐述。江老师结合新课标设计出体现结构化特征的课程内容，从而促进学生核心素养的发展。吴老师从教学目标、教学重难点和教学过程中存在的问题和疑惑进行了反思。

最后，六安市城北小学教导处副主任丁慧对本次活动进行点评和总结。她对两位教师在课堂上呈现出的优点给予了肯定，对老师们积极钻研教学的精神给予了赞赏，同时也对课堂教学中的不足进行了详细的分析。丁主任针对《确定位置》这一课例，思考除了将外显知识传授给学生外，同时将“空间观念”这一隐性知识在课堂实践中传递给学生，落实空间观念的培养做了深入浅出的分析；针对《奥运开幕》这一节课，就如何培养和发展学生的量感做了细致的分析。她说，课堂中我们要引导学生用数学的眼光观察现实世界，做到手中有度、脑中有量、心中有感，让量感的培养由静态走向动态，让核心素养的目标得以真正落地。

教而不研则浅，研而不教则空。数学组全体教师在教与研中研讨教学方法，交换教研心得，以“研”为先，笃行而致远。（丁慧）