为深化校本教研基地校建设，推动新课标理念落地生根，5月14日，六安市城北小学五年级语文教研组立足校本教研基地校建设目标，聚焦丰子恺先生经典散文《手指》，开展专题集体备课活动。

集智聚力，深耕教研

此次集体备课活动中，陈昭老师勇挑重担，主动承担教学任务，历经多轮反复打磨，不断优化教学细节。这不仅是个人的深耕，更凝聚着整个五年级语文组的智慧力量。组内全体教师全程深度参与研讨，围绕教学目标、活动设计等核心问题集思广益、各抒己见，真正实现了集体智慧的交融碰撞。

情境赋能，课堂生趣

课堂伊始，陈昭老师精心创设"哈哈王国"的奇妙情境，带着学生们一同泛舟语言之海。在"获取车票"任务中，生字词变成了特别的通行凭证，学生们在趣味朗读中轻松夯实基础；在"获取入场券"环节，默读与批注相结合，大家化身为"手指观察员"，从手指的姿态到作用层层分析，还以第一人称的视角，生动地讲述五指的故事 ，让静态的文字瞬间跃动起来。最精彩的当属"破解幽默密码"环节，让学生们在教学中实现了语文与生活的共鸣。

思维激荡，研磨提质

研讨环节可谓是思维的盛宴。五年级语文组长徐俊主持研讨，她首先肯定了陈昭老师扎实的基本功，认为这是一节精彩高效的语文课。随后，省教坛新星、青年骨干教师吕娟对陈老师的课进行了深度点评，她从以情境润泽素养，任务设计巧妙融合文学性与游戏感；以支架突破难点，通过表格梳理与关键词提炼，让"风趣的语言"变得直观可感；以联结深化认知，从文本到生活的自然迁移，充分唤醒了学生的共情能力三方面肯定了这节课的亮点。最后，六安市城北小学校长陈明珩进行总结点评，他希望老师们在课堂上力争做到深耕文本，品语言之妙味；巧设支架，酿课堂之情味；启思导行，悟生活之真味。

春山可望，未来可期！五年级语文组将继续以集体备课为舟，在语文要素与儿童视角的融合探索中，追寻那"有趣更有益"的理想课堂，在语文教学的星海中，扬帆远航！