为深入贯彻《安徽省 “爱的生长” 专题教育指导纲要》要求，落实立德树人根本任务，构建校家社协同育人体系，六安市城北小学近期围绕 “爱的感知、爱的表达、矛盾化解、共建爱的共同体” 四大核心目标，精心策划并开展了一系列主题鲜明、形式多样的 “爱的生长” 专题教育活动，让爱在家校之间流动，在亲子之间扎根。

国旗下讲话：播撒爱的种子

  迎着清晨的朝阳，五星红旗冉冉升起。在庄严的国旗下，学生代表以 “感恩父母，与爱同行” 为主题发表讲话，用稚嫩却真挚的语言分享着父母养育过程中的点滴感动。学生代表动情讲述了父母在生活照料、成长陪伴中的无私付出，呼吁同学们珍惜父母的爱，用实际行动回应这份深情。朴实的话语里满是对父母的感恩与敬意，让 “感恩父母、珍爱亲情” 的种子在每一位同学心中深深扎根，为整个 “爱的生长” 系列活动奠定了温暖的情感基调。

感恩绘画：笔尖绘出心中暖意

  儿童画社团的同学们用五彩画笔勾勒出对父母的深情。有的画出与爸爸妈妈共度的温馨时光，有的描绘了为家人做家务的温暖场景。一幅幅充满童趣的作品，不仅展现了孩子们眼中的亲情模样，更表达了他们对父母养育之恩的纯真敬意。

书信传情：纸短情长见证成长

  “亲爱的爸爸妈妈，以前我总嫌你们唠叨，直到现在才明白，那都是藏不住的爱……”“宝贝，看着你慢慢学会体谅与担当，爸爸妈妈为你骄傲”。在 “写给父母的信和写给孩子的信” 活动中，同学们敞开心扉，将平日里羞于言说的感谢、理解与期待诉诸笔端；家长们也以书信为桥，回应孩子的心声，分享育儿的感悟与期许。一封封书信跨越了亲子间的沟通隔阂，成为维系情感的珍贵纽带，让爱在字里行间静静流淌。 

班队课堂：沟通中学会爱的表达 

  班队会上，同学们通过 “父母的一天” 情景分享，细数父母日常付出中的隐藏爱意，并用便签定格暖心瞬间；围绕 “合理诉求” 学习 “先共情、明需求、提方案” 三步法，分组演练 “周末出游”“购买文具” 等真实场景，掌握理性表达技巧。 针对亲子矛盾，大家通过场景模拟对比不同沟通方式的效果，牢记 “冷静倾听、换位思考、语气平和、求同存异” 的沟通口诀，在 “家长反馈信箱” 互动中读懂父母诉求背后的关爱。课后，同学们签署《亲子沟通承诺书》，带着分享沟通技巧、制定家庭周末计划等任务，让课堂所学转化为亲子相处的实际行动，让爱在有效沟通中持续生长。

黑板报宣传：让爱浸润校园角落

  走进各班级，一幅幅主题鲜明的感恩黑板报让人眼前一亮。同学们精心设计版面，书写感恩名言、绘制亲子漫画、分享爱的故事，将对父母的感谢、对家庭的热爱融入其中。生动的图文不仅美化了班级环境，更营造了 “人人懂感恩、处处有温情” 的校园氛围，让爱的理念在潜移默化中浸润师生心灵。 

此次 “爱的生长” 系列活动，是六安市城北小学落实专题教育纲要的生动实践。活动以家庭生活为根基，通过多样化的形式引导学生感知爱、表达爱、学会爱，同时搭建了家校沟通的良好平台。未来，学校将继续深化 “爱的生长” 专题教育，开发更多贴合学生成长的活动资源，让向上向善的家庭文化蔚然成风，为学生健康成长筑牢爱的根基，助力每一位孩子在爱与被爱中成长为有温度、有担当的时代新人。（孙娟）